"長江學者獎勵計劃"是教育部與香港李嘉誠基金會為提高中國高等學校學術地位,振興中國高等教育,于1998年共同籌資設立的專項高層次人才計劃,該計劃包括實行特聘教授崗位制度和長江學者成就獎兩項內容,是落實科教興國戰略,配合"211工程"建設,吸引和培養杰出人才,加速高校中青年學科帶頭人隊伍建設的一項重大舉措。

百千萬人才工程是根據國家科技發展規劃和經濟社會發展需要制定的,旨在加強中國跨世紀優秀青年人才培養,由人社部、科技部、教育部等七部委為進一步加強高層次專業技術人才隊伍建設,加速培養造就年輕一代學術技術帶頭人而聯合組織實施的一項國家重大人才培養計劃。

國家杰出青年科學基金是為促進青年科學和技術人才的成長,鼓勵海外學者回國工作,加速培養造就一批進入世界科技前沿的優秀學術帶頭人而特別設立的,主要資助國內和即將回國定居工作的優秀青年學者,在國內進行自然科學基礎研究和應用基礎研究。

“高等學校教學名師獎”是教育部《高等學校教學質量與教育改革工程》中的一個重點項目或重要內容,該項目每三年評一次,每次評出100名教學名師。教學名師獎的目的就是鼓勵教授上講臺,獎勵長期在教學一線、教學育人、教學改革中作出突出貢獻的教師。

全國模范教師評選是由人社部、教育部主辦的,目的是為了表彰模范教師對教育事業做出的突出貢獻,弘揚他們的高尚師德和先進思想,進一步激發廣大教師和教育工作者的積極性、創造性,努力開創教育工作的新局面。

寶鋼教育獎設立于1990年,它是目前國有企業設立的教育基金獎額最高的獎項,面對全國所有985高校、211工程高校和省部共建高校的教師和學生。20年來,全國100余所高等院校和中國科學院18個直屬研究所的3270名教師獲得寶鋼優秀教師獎。

科技領軍人物在全省企事業單位(含中央在湘單位和非公有制單位)的理、工、農、醫、工程管理等專業中進行選拔,主要對象是我省在國際國內具有強勢競爭力的優勢產業、重點學科、重點實驗室和工程技術研究中心工作,具有中國國籍的優秀高級專家。

"2001年,湖南省委、省政府決定在湖南省高校實施“芙蓉學者計劃”,建立特聘教授崗位制度。在高校的重點科研領域、重點學科發展方向、重點科技創新平臺或科研基地設置芙蓉學者特聘教授崗位,面向海內外遴選中青年杰出人才。
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湖南省“百人計劃”是按照中央統一部署,從2009年起實施的引進海外高層次人才的一項戰略舉措,計劃用5年左右時間,引進100名左右海外高層次人才,入選者可以享受生活補助、居留和出入境、落戶、醫療、保險、住房、配偶安置、子女就學等優惠待遇。

“湖南省優秀專家”評選活動由省委組織部、省人事廳聯合組織開展。其評選范圍是在我省范圍內的企業、事業單位(含中央在湘單位)從事專業技術工作,為我省經濟建設、社會發展和科技進步作出突出貢獻的專業技術人員。該評選活動2002年開始舉辦,每3年進行一次。

該獎由各單位推薦,湖南省哲學社會科學成果評審委員會組織評審,省委、省政府確定。是為了表彰在社科研究、社科普及領域中做出突出貢獻的專家、學者,促進高素質社科理論湘軍的成長壯大,促進社會科學事業的繁榮與發展,更好地為社會主義改革開放和現代化建設服務,為湖南經濟建設和社會發展服務。

2014年湖南省首次實施“湖南省政府特殊津貼”制度,湖南省政府特殊津貼每兩年選拔一次。對象為在湘公有制和非公有制經濟成分的企事業單位的在職專業技術人員和高技能人才。選拔要求,在專業技術或生產服務崗位第一線工作,原則上要具有高級專業技術職務或是高級技師(國家職業資格一級),年齡一般在60周歲以下。

“徐特立教育獎”是湖南省政府設置的全省教育系統的最高綜合性獎項,每3年評獎1次。獲獎者從全省各級各類教育工作者中評選產生,每屆評選10人左右。獲獎者享受“湖南省先進工作者”相關待遇。

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